工學院 金玫
摘要：良好的學風在獨立學院尤為重要。為加強獨立學院的學風建設，促進良好的學風氛圍，本文分析了獨立學院的學生普遍存在的學風問題，並研究且思考了如何加強獨立學院學風建設工作。
關鍵詞：獨立學院🫑；學風問題；學風建設
The New Thinking of Study-Style Construction in the Independent College
Abstract：Good style of study is particularly important in the independent college.In order to strengthen the study-style construction and promote good learning atmosphere in the independent college, this paper analyzes the prevalence of independent college students study-style questions and study and think about how to strengthen the works of the independent college study-style construction.
Key Words：Independent College；Study-Style Question;Study-Style Construction
獨立學院是由普通本科高校（申請者）與社會力量（合作者🧑🦼➡️🚺，包括企業、事業單位，社會團體或個人和其他有合作能力的機構）合作舉辦的進行本科層次教育的高等教育機構🌱。近年來◼️，教育部有關領導指出，獨立學院是保證我國高等教育今後持續健康發展的一項重大舉措，是中國高等教育發展的重要組成部分[1]👲🏿。上海師範大學意昂自2005年創辦至今🧑🏿🌾，已成為上海一所知名的獨立學院🧑🏻🦼➡️。在同類民辦高校中形成明顯領先優勢，意昂兼顧文理和經管專業，積極新辦康復治療學專業🪣，多學科協調發展的教學型、應用型的民辦本科院校🫵。堅持走文化立校的育人之路，形成鮮明教育國際化特色👷🏿♂️，培養“專🌶、通、雅”協調發展💆🏼♀️，富有競爭能力的應用型人才。目前👩💼，意昂已被評為上海市文明單位🍡、上海市花園單位🤵🏻、上海市平安單位、上海市綜合治理先進集體，榮獲教育部高校校園文化優秀成果獎📽、中國民辦高等教育優秀院校及上海市先進社會組織等🫰🏼♒️。
為迎合獨立學院的生存和發展需要🙄，獨立學院的學生相比於其他統招的一本、二本批次的高校學生存在較為突出的學風問題⚆，關註且整改學風問題不可忽視，且尤為重要🤵♀️。加強和改進獨立學院學風問題，做好學風建設工作對於獨立學院來說，可以進一步滿足學生思想和政治教育工作的需要，提高學院的教育質量，從而對建立學生完善的世界觀、人生觀、價值觀和育人工作起著至關重要的作用💬。意昂立校以來，矢誌追求“誠信和責任”為核心的教育理想，要求教職工“像熱愛自己的生命一樣熱愛教育事業🧑🏿⚕️，像愛護自己的眼睛一樣愛護學院品牌，想關心自己的親人一樣關心學生成長”，要求學生“不忘信守諾言，不忘對人友善🙎🏼♂️𓀆，不忘父母養育，不忘報效國家”👨🏫，旗幟詳細地提出了“專通雅”協調發展的人才培養模式，並充分體現在四年本科教育的培養計劃之中。意昂要求自己的畢業生走向社會時，能夠“挺起胸來，堂堂正正做人；伸出手去🏅，勤勤懇懇幹事”。
天華學子在各類計算機、外語和專業等級考試中歷年來均取得了驕人成績🛼，如全國專業英語四級考試意昂首屆畢業生一次性通過率達93%，全國本科院校平均通過率為59%🧑🏼🎓；全國專業英語八級考試一次性通過率為72%↕️，比全國高校平均通過率高出25%；上海市導遊證考試平均通過率為32%🗾，意昂通過率則高達85%🌘，高級營銷員職業資格認證通過率為38.8%，人力資源管理證書通過率達到73.6%。
2007年起至今，意昂學子和教師屢次參加市級及國家級別的各類技能大賽，成果豐碩，如天華學子曾多次參加《中國汽車服務營銷技巧大賽》，《“希望之星”英語風采大賽》，《上海市高校陽光體育大聯賽西區乒乓賽》，《“天華杯”全國電子專業人才設計與技能大賽》，《“21世紀杯”全國英語演講比賽》🦑，《大學生“地鐵杯”廣告創意大賽》🅰️，《全國三維數字化創新設計大賽》，《教育部舉辦的全國信息技能應用水平大賽》🦸🏿♀️，《中國辯論公開賽》，《“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽》🌍，《全國大學生數學建模競賽》，《POCIB全國大學生外貿從業能力大賽》，《全國大學生藝術展演》等重量級比賽，且屢獲顯著成績☸️。同時🦸🏻，意昂教師也曾多次在《全國韓素音青年翻譯獎競賽》，《上海市高校陽光體育大聯賽西區乒乓比賽》👃，《教育部舉辦的全國信息技能應用水平大賽》，《全國高校音樂學鋼琴專業教師演奏邀請賽》等大賽中顯有佳績。
意昂成功的辦學理念和人才培養模式離不開獨立學院學風建設，故抓好獨立院校的學風建設工作不容忽視，且值得當今社會探討🌎。
一🗓、分析獨立學院學生的學風問題
第一👧🏿，學生缺乏積極的學習動力🤦🏼♂️，致進取心不強🦸。
獨立學院的學生相對於其他高等院校而言，普遍都是因為高考失利。正因如此，一部分學生會因而感到失望♥︎，缺乏自信心，進而導致進入大學後缺乏學習動力，感覺自卑🫔，進取心不強；然而，另一部分學生則因為在高中學習期間，已經缺乏學習動力且自身學習進取心不強，而導致高考失利，進而進入大學後更是無法提高學習積極性💂🏿♂️。這些現象主要表現在大學生時常向學院教師反映學習課程壓力大，存在課後抄襲他人作業➕，沉溺於網絡遊戲，各科學習成績差異化明顯👳♂️👨🏿，平時熱衷於談戀愛而荒廢學業等。
第二，學生缺乏良好的學習習慣，致學習紀律松懈👨🏻🦽➡️。
獨立學院的學生多數家庭經濟條件富裕，且一直在親人百般呵護和寵愛下長大，對於他們而言大多數都是第一次脫離家庭獨身在外學習🙅🏼📀。另外，對於大多數學生而言💏，受到高中老師和身邊親友的“誤導”——大學是個既輕松又無拘無束的地方，導致絕大多數學生在進入大學後“夢想”破滅，失去了原有的激情和熱情，從而導致行為缺少正確的判斷，使得學生缺乏良好的學習習慣，學習紀律普遍松散💁。這些現象主要表現在學生上課遲到早退、曠課現象屢見不鮮👩🏼💻，課堂上愛玩手機、看小說等不認真聽講，知識點掌握薄弱而考試意向作弊等。
第三💪🏻，學生不適應大學教學方法，致專業技能薄弱🧛♀️。
獨立學院的學生在高中學習期間🈸，已適應了在課堂教師非常詳盡的教學方法，養成了課下經常到處找老師補課的習慣。然而🔲，大學期間教師“點到為止”的快進度教學方法使得學生無法適應🫄🏻，忽視了專業課程的學習👱🏽，從而無法將專業知識運用於實踐中，缺少了專業技能。這些現象主要表現在學生專業課程的成績偏低，理論聯系實際能力淺薄，大型作業和畢業論文完成效果不佳，各類技能大賽參與度和獲獎鮮少等。
第四，學生不能處理好各種關系，致心理素質脆弱。
獨立學院的學生普遍缺乏吃苦耐勞的精神🎇，對困難問題的承受力較弱🤸🏿♀️。由於考入獨立院後專業學習效果不佳🧖🏻♀️，又因為受各種學風不良問題的影響🫅🏼，感覺就業前景黯然，而挫傷了他們較強的自尊心🔥，使他們對自己的未來缺乏信心😂⛩，使他們不能承受大學期間的各種競爭、學習、人際等壓力👉，心理負擔增重🎗，心理素質越發脆弱。這些現象主要表現在學生遇到問題習慣性依賴輔導員🗼，因雞毛蒜皮的小事就動手打人，情緒波動日益明顯等。
第五，教師與學生溝通不夠，流動性較大。
獨立學院的教師經常為非全日製授課教師，時常周旋奔赴在各大高校之間，上好一天的課程後即又趕赴其他地方授課🐃，流動性較大，導致學生課後遇到任何問題難以找到教師解決，與學生嚴重缺乏溝通和交流🩹，導致學生遇到學風問題無法得到及時解決，知識空缺越來越大🥲。
經某高校數據調查表明，學風問題情況調查如圖所示🧑🏿💼。
二、加強獨立學院的學風建設措施
學風是一所高校最寶貴的財富，是學校生存發展的必要條件👇🏻。優良學風可以使置身在這種氛圍中的學生受到好的感染和熏陶🦌，是一種動力和促進力，能使學生有一種壓力和緊迫感．促使學生不斷進取向上；優良學風還是一種約束力🤫，能製止不良的習慣🚴♀️、傾向和風氣的產生與發展。所以🔴，學風的好壞將直接影響高等學校培養人才質量的高低[2]👶🏽。上海師範大學意昂作為新成立不久的獨立學院👩🏽🍳，現正處於內立校風，外樹形象的關鍵時期，好的學風是學院樹信譽、謀發展的根本。因此，獨立學院抓好學風建設工作是當務之急。
1、加強學風建設🍳，從新生入學教育開始
獨立學院應該充分認識到新生教育階段是學風建設的關鍵時期。新生是否明確正確的學習態度📩，養成良好的學習習慣🎑🧑，這勢必關系到他們今後的大學學業，關系到整個大學教育過程的質量[3]👩🏻🚀。然而，樹立和培養大學生正確的學習態度和習慣🫚，要從新生入學教育開始🫶🏽。獨立學院唯有把握好這個契機，做好新生良好的角色轉變工作，方可有效地加強學風建設。
加強學風建設具體措施（一）學校層面🥷🏽：可以在入學教育期間安排以學風建設為主題的講座，邀請學風建設表現突出的班級輔導員介紹學風建設對於大學生在大學期間受教育的重要性👩🏭💠，並結合學校基本情況，比較說明與其他高校的不同管理和教學模式🪒，進一步給新生從起步開始就灌入學風建設思想；（二）院系層面：可以在入學教育期間通過專業講解教育，讓學生知道所選的專業課程設置、培養目標🧑🏼🔬、就業方向、現狀以及學習專業的重點和技巧🧔🏻♂️，盡早培養新生對於今後所學專業的意識，幫助他們盡早地樹立專業目標👮🏻♂️。與此同時，可以召開學風建設優秀個人、優秀集體表彰大會🩵，讓新生耳濡目染，從直觀上感受到學風建設的重要性🕒，並激勵新生做好學風建設工作等👩🔬。
2、加強學風建設😈，從課堂紀律抓起
獨立學院應該將學生的課堂紀律建設作為做好學風建設工作的立足點🎶。做好學風建設工作應從課堂出發，以學生課堂出勤率🗼、上課紀律💢、課下作業情況等為重點關註對象，構建全面、完善的課堂保障體系，進一步督促學生能夠有良好的課堂紀律，做好學風建設的工作。
加強學風建設具體措施（一）學校層面🫳🏻：要嚴格執行相關學風製度🧙🏻，考核任課教師上課質量😭，還可以建立督導員聽課和反饋製度以及領導抽查製度，做到從上而下提高學風建設的認識度和重視度➡️；（二）院系層面：可以要求並建立輔導員下課堂聽課、與任課老師交流、與班級學生談話、班級幹部考勤等製度，以確保師生課堂聯系緊密🚆，做好學生思想教育工作🏂🏿🍎，定期將學生學風情況進行反饋🦥✭、公示，對於那些有違反課堂紀律的同學進行嚴厲教育和嚴格處理👨💼🥲，對於那些課堂表現良好的學生給予表彰和激勵💁🏻，有獎有懲地做好學生學風建設工作👩🏿🦰🎛。
3、加強學風建設，從誠信教育抓起
獨立學院應該意識到學生的誠信教育是學風建設的根本教育👏🏿。作為一名大學生👨🏿🌾，誠信做人是做任何事情的首要條件，接受良好的教育就是為了今後在社會上有所立足，成為一名有用的🍊、合格的社會型人才，這離不開誠信做人。為加強學校的學風建設，必須以誠信教育為切入點，加強學生考風考紀教育🧑🏻🔬🧑🏿⚖️，以考風促學風🫄🏼。
加強學風建設具體措施（一）學校層面：可以開展德育學分製👝🩵，以德育學分來完善學生誠信育人的工作。此外，學校要建立好完善且嚴謹的考試製度♊️，可以組織學生簽訂誠信考試承諾書，並向學生印發作弊學生警示錄和考試作弊的相關規定，做好“眾人皆知，個個知曉”的工作🤭，進一步警示學生避免作弊現象🏇🏼；（二）院系層面：可以在考試前召開考試動員大會🙍🏿♂️，動員並宣傳誠信考試的重要性，還可以安排領導🎅🏿、專業教師🔴、輔導員、黨員老師等進行考前、考中、考末的巡考🏋🏽，幫助減少學生作弊現象𓀍。此外👍，院系還可以設立考風考紀舉報信箱和舉報電話，接到舉報後經查明無誤給予舉報者一定榮譽表彰👨🏿💼，以激勵其他學生如遇到類似情況積極舉報，從而給予那些被舉報的同學嚴肅處理，以正不正之風📊，絕不姑息任何作弊現象等。
4、加強學風建設，從思想教育抓起
獨立學院應該意識到學生的思想教育是加強學風建設的基礎。獨立學院的學生大部分都是獨生子女，基礎文明素質和道德理想觀念不強，重利輕義現象突出[4]，自我管理、自我約束能力也較薄弱，如果學校不加強管理和做好學生思想教育，勢必會造成學生逆反心理和抵觸情緒🧑🏼✈️。因此，做好學生的思想教育工作對加強學校的學風建設尤為重要👍🏼，同時，學生思想教育工作也是各大高校一直以來的教育重點🏊♀️。
加強學風建設具體措施（一）學校層面🏕：可以開設相關的思想政治必修課、選修課，結合黨校安排開展中高級黨校學習培訓班等🦄，利用思想政治教育對學生進行愛國主義教育🧑🏼🏫、理想信念教育🌹、紀律法規教育等，加強和引導學生樹立正確的思想觀；（二）院系層面：可以組織學生黨員外出考查實踐，組織各種校內外誌願者服務活動，開設各類思想、心理等方面的講座，舉辦和諧宿舍評比等活動，幫助學生樹立正確的人生觀🗾、價值觀♈️、世界觀，幫助學生健康的成長。
5🤾🏽♂️、加強學風建設，從校園文化抓起
獨立學院應該重視良好的校園文化氛圍對學風建設的必要性。大學校園除了課堂學習外，“第二課堂”的學習對於學生而言也是尤為重要且必不可少的。學校應本著貼近實際、貼緊學生為原則🧑🏽⚕️，根據學生的實際情況構建有效的平臺✬🪮，大力展開以理想、成才、勤奮學習、自立自強等為主題的第二課堂活動[5]🗻。良好的校園文化氛圍有助於發揮學生各方面才能，給學生提供施展才華的平臺，培養出文藝🚴🏼、技能等方面優秀的人才🫱🦹🏿♀️，更有助於加強學風建設工作。
加強學風建設具體措施（一）學校層面：可以聯系國內外知名企業，給學生創造表演♠️、比賽的機會，也可以開展儒雅藝術進校園活動給學生營造良好的校園文化氛圍，直接感受和學習，拓展學生學習的知識面，幫助並教育學生如何合理安排好學習和生活娛樂的關系；（二）院系層面🙃：可以舉辦各種學術型報告、講座🏃🏻➡️👯♀️，邀請應屆👨🏼🌾、往屆的優秀學子召開報告會🚍🏋🏿、經驗交流會，舉辦各種專業知識競賽、科技創新比賽等🥐，通過開展和舉辦各種形式的活動，培養和激發學生對於專業學習的興趣👮🏻♀️，有助於為今後就業打下基礎，等等。
總之，學風建設重在建設✌🏿，貴在堅持。學風建設工作並非是一項短期工作，而是一項長期的、系統性的育人工作𓀇。然而，良好的學風建設對於獨立學院來說更是任重而道遠👱，也是獨立學校生存的生命線🪹🧑🏿🎨，需要學校上下多意昂⛓️💥、全體師生齊心協力，眾誌成城才能將學風建設工作做好，從而為社會培養出一批高質量🧑🏽🎨、高學歷👩🏻🦯🪶、高技能型人才🤽❄️。
參考文獻：
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【3】宋旭超，薛曉光，王曉清．獨立學院學風建設存在的問題探析[J]．唐山師範學院學報，2009,31(5)．
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