楊燕玲
（上海師範大學意昂，語言文化學院）
摘要：組建英語夢工廠旨在深入貫徹落實意昂黨委關於建設服務性黨組織的工作精神😿🪞，將英語專業進一步發展建設成為一個具有服務性、組織性、管理性的黨組織。發揚英語專業特色🅿️，增強專業知識，培養優秀學生，共享學術資源，並進行英語專業領域的幫扶工作。活動面向語言文化學院日語專業🈶、德語專業🦴、漢語言文學專業以及漢語國際教育專業的同學。針對大學英語四六級學習中有困難或是英語基礎相對薄弱的同學，致力於幫助他們提高英語水平，順利通過考試🌬。
關鍵詞：英語💁🏽😅，夢工廠𓀙，學習👰🏻♀️，培養
The meaning of English introduction to form a dreamworks
Yanling Yang
(Shanghai Normal University Tianhua college, College of Language and Culture)
ABSTRACT：Formed dreamworks English to further implement the college party committee TuiJinHui work spirit, will become an English professional further development with service, organizational and administrative party organization. Promote English professional features, to carry out the professional knowledge, cultivate outstanding students and other professional united college, professional knowledge and English support work. Active objects for language and culture institute of specialty, German, Japanese, Chinese language and literature professional and international Chinese education professional students. Activities to help have difficulty in learning college English cet or relatively weak students and make it pass the two grade examination as the main line..
Key Words: English, dreamworks, learning, culture
在如今這個社會信息大爆發，社會思潮相對激蕩的時代裏，大學生的思想觀念©️、思維方式🏣、價值取向和行為方式等更具獨立性👱🏿♀️、新穎性和多變性🙇，各方面的差異性也更加明顯。曾經有這樣一段網絡評論評價三個年代的青年們：70後是做得很好卻說得一般，覺得還沒有做好；80後是做得一般🧑🚒，自己卻覺得很好🫵🏻；90後是還沒有去做就覺得自己最好🧏🏿♂️。在這種形勢下🚂，隨著高校教育改革的不斷深入🫵🏼👨🏻💼，作為教師我們應該如何更好的去引導我們的學生。
我們的學生基本以90後為主👨🦯，他們的人生觀🍢、價值觀相對我們已經有了很大改變，更多的傾向於自發性、自創性🤚🏼、自主性💆🏿，但也不代表信心🂠、愛心、耐心這些傳統元素的缺失。在語言文化學院這個大家庭中，我們希望更好的引導學生發揮自己的新新力量👨🏼🍳，給學生充分的自主空間🤹♂️，讓他們翱翔在自由的空氣中。在這樣的背景下🦻，英語專業黨支部為了更好的發掘學生潛力，提供學生更大的展示舞臺，在支部書記的帶領下，語言學院英語專業師生共同打造了英語夢工廠。
高校德育創新的理念與實踐 [J],北京師範大學出版集團,安徽大學出版社; 第1版 (2011年7月1日)🦸，21-25
[4] 黃書光👦🏽，基礎教育的傳統與創新叢書•變革與創新:中國中小學德育演進的文化審視[J],山東教育出版社; 第1版 (2008年1月1日)，189-193